GE015 Entrepreneurial Spirit and Financial Literacy: SDGs กับ ภาคธุรกิจ (ESG Model) (EP.4/5)
การบูรณาการ SDGs เข้าไปใน ESG Model ทำให้ภาคธุรกิจสามารถดำเนินกิจกรรมที่มีความยั่งยืนและมีผลกระทบเชิงบวกต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม ซึ่งช่วยเสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดีและเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงแหล่งทุนในระยะยาว โดย ผศ.ดร.กาญจนา ส่งวัฒนา
Instructor: กาญจนา ส่งวัฒนา
Group: BU Community
Course(s): GE015
5/5 - (4 votes)
Tag(s): , ,
GE013 Technology and Innovation for the Future: Disruptive Technology (EP.1/5)
เทคโนโลยีหรือนวัตกรรมที่เข้ามาเปลี่ยนแปลงภาคธุรกิจและพฤติกรรมของผู้บริโภคอย่างรวดเร็วและรุนแรง ซึ่งจะมีผลต่อตลาดของผลิตภัณฑ์เดิมหรือเทคโนโลยีเดิม ๆ โดยที่อาจจะเข้ามาแทนที่เทคโนโลยีเดิมทำให้เทคโนโลยีเหล่านั้นหายไปอย่างถาวร โดย ดร.นฤเทพ สุวรรณธาดา
GE012 Citizenship in Society and International Community: สิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบของพลเมือง (EP.1/5)
สิทธิเป็นสิ่งที่ประชาชนมีความชอบธรรมที่จะได้รับจากรัฐหรือสังคม โดยสิทธิของพลเมืองมักครอบคลุมหลายด้าน และหน้าที่ของพลเมืองเป็นสิ่งที่ประชาชนต้องปฏิบัติตามเพื่อสร้างความเป็นระเบียบและเสถียรภาพในสังคม รวมถึงความรับผิดชอบการกระทำที่เกิดขึ้นจากการตระหนักถึงผลกระทบต่อส่วนรวมและการสร้างสรรค์สังคมที่ดี โดย อ.ปริญ์ญาภรณ์ เต็งประเสริฐ
GE011 Thinking Skills for Lifelong Learning: Computational Thinking (EP.3/5)
แนวคิดเชิงคำนวณ Computational Thinking เป็นกระบวนการวิเคราะห์ปัญหา เพื่อให้ได้แนวทางหาคำตอบอย่างเป็นขั้นตอนที่สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง โดย ดร.นฤเทพ สุวรรณธาดา
Workshop: Library Resources and How EDS will support for the researcher
This workshop covers advanced searching and the more sophisticated of databases in the EBSCOhost platform. Library Resources, What is EDS and how it works?, Techniques in “Feature & Setting”, How EDS support the researcher. By Nantarat Nontiwatwanich on January 20, 2024
Instructor: Nantarat Nontiwatwanich
Group: BU Community
Course(s):
5/5 - (4 votes)
Tag(s): , , ,
GI282 Data Analytics Trends
การบรรยายแบบออนไลน์ เรื่อง Data Analytics Trends โดย Khun Attapon Paknoi, Entrepreneurship and Innovation, Specialist and Researcher, University of London เมื่อวันที่ 3 มีนาคม 2564 เป็นส่วนหนึ่งของวิชา GI282 Disruptive Innovation ปีการศึกษา 2563