GE011 Thinking Skills for Lifelong Learning: Analytical thinking & Conceptual thinking (EP.5/5)
Analytical Thinking และ Conceptual Thinking เป็นทักษะทางความคิดที่สำคัญในหลายด้านของการทำงานและการแก้ปัญหา ทั้งสองทักษะนี้มักจะใช้ร่วมกันในสถานการณ์ที่ซับซ้อน ซึ่ง Analytical Thinking จะช่วยในการทำความเข้าใจและแยกแยะปัญหา ขณะที่ Conceptual Thinking จะช่วยในการมองภาพรวมและหาวิธีการแก้ปัญหาในระดับที่สูงขึ้น โดย ดร.จิราพร เกิดชูชื่น
The Power of Digital Marketing Effect on Business During the COVID-19 Crisis
The COVID-19 pandemic significantly impacted businesses worldwide, and digital marketing played a crucial role in helping companies adapt and survive during the crisis, and some key effects of digital marketing on businesses during the COVID-19 pandemic By Siuki, Helen
Instructor: Siuki, Helen
Group: BU Community
Customer Insight Pruksa
การบรรยายเกี่ยวกับการใช้ข้อมูลความต้องการของลูกค้า (Customer Insight) นำมาพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ของพฤกษา เพื่อตอบสนองไลฟ์สไตล์ยุคใหม่และเทรนด์ความใส่ใจด้านสุขภาพและการใช้ชีวิตในยุคโควิด โดย Kamolsri Autsawaphakorn
Instructor: Kamolsri Autsawaphakorn
Group: BU Community
Course(s):
5/5 - (4 votes)
Tag(s): , ,
BF021 Influencer Branding: KOL Planning Workshop
การบรรยายเกี่ยวกับการวางแผน Influencer Campaign, KOL Planning Workshop, Influencer's Tiers, Consumer journey step, About Influencer Department โดยคุณพัชรนันท์ ด่านชัย เมื่อวันที่ 20 มีนาคม 2567
Instructor: พัชรนันท์ ด่านชัย
Group: BU Community
Course(s): BF021
5/5 - (4 votes)
Tag(s): , , ,
The power of brand “ศรีจันทร์”
การสัมมนาเกี่ยวกับแนวคิดรีแบรนด์สินค้าก้าวสู่ตลาดระดับโลก เช่น การเปลี่ยนแปลงและความสำเร็จ ขบวนการที่ทำให้คนเก่งคงอยู่กับองค์กร และการต้องเข้าใจลูกค้าว่าต้องการอะไร โดยคุณรวิศ หาญอุตสาหะ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร (CEO) บริษัท ศรีจันทร์สหโอสถ จำกัด เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2561 อาคาร 9 ชั้น 16 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ วิทยาเขตกล้วยน้ำไท
GI282 Gamification
การบรรยายแบบออนไลน์ เรื่อง Gamification โดย Khun Supara Dighton-Mason, Entrepreneurship and Innovation, Specialist and Researcher, University of London เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2564 เป็นส่วนหนึ่งของวิชา GI282 Disruptive Innovation ปีการศึกษา 2563