GE011 Thinking Skills for Lifelong Learning: Analytical thinking & Conceptual thinking (EP.5/5)
Analytical Thinking และ Conceptual Thinking เป็นทักษะทางความคิดที่สำคัญในหลายด้านของการทำงานและการแก้ปัญหา ทั้งสองทักษะนี้มักจะใช้ร่วมกันในสถานการณ์ที่ซับซ้อน ซึ่ง Analytical Thinking จะช่วยในการทำความเข้าใจและแยกแยะปัญหา ขณะที่ Conceptual Thinking จะช่วยในการมองภาพรวมและหาวิธีการแก้ปัญหาในระดับที่สูงขึ้น โดย ดร.จิราพร เกิดชูชื่น
Customer Insight Pruksa
การบรรยายเกี่ยวกับการใช้ข้อมูลความต้องการของลูกค้า (Customer Insight) นำมาพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ของพฤกษา เพื่อตอบสนองไลฟ์สไตล์ยุคใหม่และเทรนด์ความใส่ใจด้านสุขภาพและการใช้ชีวิตในยุคโควิด โดย Kamolsri Autsawaphakorn
Instructor: Kamolsri Autsawaphakorn
Group: BU Community
Course(s):
5/5 - (4 votes)
Tag(s): , ,
สร้างแบรนด์ Craft แบบ Guss Damn Good
การบรรยายเกี่ยวกับการสร้างแบรนด์ CRAFT แบบ GUSS DAMN GOOD โดย 2 วิทยากรสุดพิเศษ เจ้าของแบรนด์และผู้ร่วมก่อตั้งแบรนด์ คุณระริน ธรรมวัฒนะ และ คุณนที จรัสสุริยงค์ เล่าเรื่องผ่านไอศกรีมสัญชาติไทยสไตล์บอสตัน พร้อมแนวทางการสร้างแบรนด์สไตล์ Craft
วัยรุ่นไทยเที่ยวอย่างไรให้เท่ สไตล์ เที่ยวเท่ นอนเท่ กินเท่ กับคนเท่ ๆ
การบรรยายเกี่ยวกับการท่องเที่ยวและการผสมผสานระหว่างสไตล์การเดินทางที่มีเอกลักษณ์และการเลือกสถานที่ที่ทันสมัยและน่าสนใจในการพักผ่อน การออกไปพบปะผู้คนเติมเต็มชีวิต การออกไปซื้อประสบการณ์ ช่วงเวลา และความทรงจำที่ดีการเรียนรู้ในการใช้ชีวิต บรรยายโดย คุณอัครวุฒิ มังคลสุต, คุณจิราภรณ์ อินทนนท์ และคุณพิชานัน พฤกษสุนทรชัย
Introduction to ScienceDirect for Research
This is a method for researching information related to the ScienceDirect database, which covers research in fields such as business management, accounting, computer science, scientific decision-making, economics and finance, engineering, psychology, and social sciences. on December 9, 2023
Instructor: Yoottapong Klinthongchai (Elsevier)
Group: BU Community
Course(s):
GI282 Data Analytics Trends
การบรรยายแบบออนไลน์ เรื่อง Data Analytics Trends โดย Khun Attapon Paknoi, Entrepreneurship and Innovation, Specialist and Researcher, University of London เมื่อวันที่ 3 มีนาคม 2564 เป็นส่วนหนึ่งของวิชา GI282 Disruptive Innovation ปีการศึกษา 2563