iThesis Workshop
iThesis is a platform designed to streamline the process of conducting research or writing theses for master's degree students. It integrates all stages of the workflow into a single system from proposing a topic writing and editing to submitting files for format compliance checks as required by the university. iThesis simplifies the process while offering tools to review documents, enhancing both efficiency and accuracy in research work. By Dr.Papob Puttimanoradeekul
Instructor: Papob Puttimanoradeekul
Group: BU Community
Course(s):
5/5 - (4 votes)
Tag(s): , , , ,
GE013 Technology and Innovation for the Future: Data Visualization (EP.3/5)
Data Visualization การนำข้อมูลหรือ Data ที่ผ่านกระบวนการวิเคราะห์และประมวลผล มานำเสนอในรูปแบบที่เข้าใจง่ายผ่านการมองเห็น คนอ่านสามารถเข้าใจได้ทันทีว่าตัวชิ้นงานต้องการสื่อสารอะไร ทำให้ชี้ประเด็นของข้อมูลได้อย่างตรงจุด โดย อ.ทศพล บ้านคลองสี่
GE013 Technology and Innovation for the Future: Generative AI (EP.2/5)
Generative AI ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่ใช้การเรียนรู้เชิงลึก (Deep Learning) สรรค์สร้างข้อมูลเนื้อหาใหม่ ๆ แบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องใช้มนุษย์ สามารถสร้างคอนเทนต์ได้หลากหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นข้อความ รูปภาพ เสียง วิดีโอ และอื่น ๆ จากข้อมูลที่ถูกป้อนเข้ามาในระบบ ความสามารถของ Generative AI เข้ามาช่วยพัฒนาธุรกิจได้ในหลาย ๆ ด้าน โดย อ.ทศพล บ้านคลองสี่
Instructor: ทศพล บ้านคลองสี่
Group: BU Community
Course(s): GE013
GE012 Citizenship in Society and International Community: Global Mindset มุมมองจากนักเดินทางรุ่นใหม่ สู่แนวคิดของการเป็นพลเมืองโลก (EP Special)
การตระหนักถึงความเชื่อมโยงของมนุษย์ในระดับโลก การมี Global Mindset ช่วยให้เราสามารถมองเห็นภาพรวมของโลกในมิติที่กว้างขวางขึ้น ทั้งในเรื่องของการพัฒนาอย่างยั่งยืน การแก้ปัญหาโลกร้อน ความยุติธรรมทางสังคม และการอยู่ร่วมกันอย่างเคารพและเข้าใจ โดย คุณภาณุภัทร์ สุกัลยารักษ์ นักเดินทางผู้เล่าประสบการณ์สนุกบนเพจ Go Went Go : เที่ยว เว้น เที่ยว
GI282 Gamification
การบรรยายแบบออนไลน์ เรื่อง Gamification โดย Khun Supara Dighton-Mason, Entrepreneurship and Innovation, Specialist and Researcher, University of London เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2564 เป็นส่วนหนึ่งของวิชา GI282 Disruptive Innovation ปีการศึกษา 2563