การอบรมเชิงปฏิบัติการทักษะการสืบค้นข้อมูลของนักศึกษา เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้และมีความเข้าใจในบริการต่าง ๆ ของหอสมุด เช่น Turnitin, เว็บไซต์สำนักหอสมุด, Online Resource, Learning Hub
และ eBooks เป็นต้น รวมถึงการมีทักษะในการสืบค้นฐานข้อมูลสารสนเทศออนไลน์ที่ถูกต้อง โดย สำนักหอสมุดและพื้นที่การเรียนรู้
Get inside the customer's mind refers to the process of understanding and empathizing with the thoughts, feelings, preferences, and behaviors of customers or clients. It involves gaining insight into their motivations, needs, and desires in order to better serve them, meet their expectations, and create products or services that resonate with them. By Wichai Pornpratang
Monthly Update แอมแซ่บ ธุรกิจน้ำพริกผลไม้เจ้าแรกของโลก การนำผลไม้มาแปรรูปเป็นน้ำพริกเพิ่มมูลค่าด้วยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ของคุณแอม เจ้าของผลิตภัณฑ์น้ำพริกผลไม้ “แอมแซ่บ” เลือกผลไม้พื้นถิ่นใกล้ตัวสร้างโอกาสธุรกิจบุกตลาด
การใช้งานโปรแกรม EndNote สำหรับอาจารย์ การติดตั้งโปรแกรม EndNote การสร้างคลังเก็บข้อมูล การนำเข้าข้อมูลบรรณานุกรมด้วยตนเอง การนำเข้าข้อมูลบรรณานุกรมจากฐานข้อมูล การนำบรรณานุกรมจาก EndNote มาใช้งาน และการทำบรรณานุกรมและการอ้างอิงในเนื้อหาร่วมกับโปรแกรม MS word บรรยายโดย อ.มุจรินทร์ วุฒิกุล เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2567
Turnitin โปรแกรมตรวจสอบการคัดลอกผลงานทางวิชาการจากแหล่งข้อมูลออนไลน์ โดยการเปรียบเทียบกับผลงานวิชาการของผู้อื่นที่อยู่ในรูปแบบออนไลน์จากแหล่งต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นผลงานวิชาการที่อยู่ในคลังข้อมูลของ Turnitin และสื่อสิ่งพิมพ์ บรรยายโดย อ.มุจรินทร์ วุฒิกุล เมื่อวันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2567
การแนะนำเว็บไซต์หอสมุด การติดตั้ง BU VPN เมื่อใช้งานอินเทอร์เน็ตนอกเครือข่ายมหาวิทยาลัย การค้นหา Books และ eBooks การค้นหาฐานข้อมูลออนไลน์ การสืบค้น การยืมระหว่างห้องสมุด แหล่งข้อมูลวิทยานิพนธ์ และ Turnitin. เมื่อวันที่ 22 มกราคม 2567
การเปิดประสบการณ์ให้กับนักศึกษาได้ฝึกทักษะทางด้านการสร้างบุคลิกในงานวิทยุโทรทัศน์และสื่อสตรีมมิง กับอุตสาหกรรมบันเทิงในประเทศจีน
การบรรยายแบบออนไลน์ เรื่อง Gamification โดย Khun Supara Dighton-Mason, Entrepreneurship and Innovation, Specialist and Researcher, University of London เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2564 เป็นส่วนหนึ่งของวิชา GI282 Disruptive Innovation ปีการศึกษา 2563