ความคิดสร้างสรรค์ Creative Thinking ความสามารถในการคิดริเริ่มสิ่งแปลกใหม่ คิดอย่างกว้างไกล คิดได้หลายทิศทาง มีความคิดที่หลุดออกจากกรอบเดิม ๆ และมองเห็นความเชื่อมโยงกันของวัตถุรอบตัว ทำให้สามารถแก้ปัญหายุ่งยากที่พบเจอในชีวิตประจำวันให้หมดไป โดย อ.พัชรศุภางค์ ชูโต
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การติดอาวุธเสริมทักษะชีวิตเตรียมความพร้อมก่อนลงสนามจริงเกี่ยวกับการออกแบบ Portfolio ให้มีความโดดเด่นมีเอกลักษณ์ การเลือกใช้แบบอักษรที่เหมาะสม การจัดวางเนื้อหาที่เป็นระเบียบ การใช้สีหรือกราฟิกให้สร้างความประทับใจ การเลือกข้อมูลที่สำคัญ และการจัดระบบข้อมูลใน Portfolio เพื่อให้เน้นความสำคัญ ความสามารถ และประสบการณ์
การบรรยายแบบออนไลน์ เรื่อง Gamification โดย Khun Supara Dighton-Mason, Entrepreneurship and Innovation, Specialist and Researcher, University of London เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2564 เป็นส่วนหนึ่งของวิชา GI282 Disruptive Innovation ปีการศึกษา 2563