กิจการที่มีจุดมุ่งหมายหลักในการแก้ไขปัญหาสังคมและสิ่งแวดล้อม โดยใช้กลไกการบริหารจัดการที่ดีของภาคธุรกิจมาบวกกับความรู้และนวัตกรรมสังคม มีความยั่งยืนทางการเงินจากรายได้หลักที่มาจากสินค้าหรือบริการโดยไม่ต้องพึ่งพาเงินบริจาค และมีการนำผลกำไรที่เกิดขึ้นไปลงทุนซ้ำเพื่อขยายผลกระทบทางสังคมที่เกิดขึ้น โดย อ.ภัทรารัตน์ ตั้งนิสัยตรง
การสร้างสรรค์ที่เกิดขึ้นจากความหลงใหลหรือแรงบันดาลใจภายในตัวบุคคล เป็นการนำความรักในสิ่งที่ทำมาผสมผสานกับความคิดสร้างสรรค์ ทำให้เกิดผลงานหรือแนวคิดที่ไม่ซ้ำใครและมีความเป็นตัวเอง โดย อ.สราวุฒิ สำเนียงดี
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การจัด Workshop สำหรับเด็กสมองเพชร เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความสามารถของเด็กที่มีความสามารถในด้านต่าง ๆ ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและท้าทาย
การบรรยายแบบออนไลน์ เรื่อง Gamification โดย Khun Supara Dighton-Mason, Entrepreneurship and Innovation, Specialist and Researcher, University of London เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2564 เป็นส่วนหนึ่งของวิชา GI282 Disruptive Innovation ปีการศึกษา 2563